当我还坐在明亮的教室里，听老师讲朱自清《背影》的时候，我不曾想到，有一天，我也会站在这三尺讲台上，去面对一张张渴望知识的脸。
当我还站在宽敞的操场上，着一身校服做广播体操的时候，我不曾料到，某一日，我也会站在教师的队伍里，去分享这样一个称谓带给我的荣耀。
想说说我眼中的老师。
小时候，老师貌似是严厉的，不管是谁，调皮了总要被打上几下，犯了错总是要被骂上几句。于是我们的童年总有那样一根戒尺，重重的抬起却又轻轻的落下。想起来是对师恩的感激，念在心里是对老师良苦用心的深深体会。三尺讲台于他们而言，是管教是疼爱。
长大后，老师貌似是认真的，无论是怎样难的数学题，也不管是多么复杂的语句，总能被老师简短的言语破解了谜题，在粉笔与黑板的摩擦中找到答案。道出的是老师的智慧，写下的是老师的无怨无悔。三尺讲台于他们而言，是传道是期望。
迈进大学的门，面对的老师个个形象鲜活，或幽默风趣，或学识渊博，或热忱严谨。些许忙碌的背后是他们独特的个人魅力，一点关怀之下是他们内心的殷殷期盼。三尺讲台于他们而言，是塑造是改变。
终于有一天，我也站上了这神圣的三尺讲台，带着那些疼爱、期望和改变。然而，这一刻，我才明白，那些光环下的圣者，崇高背后有着怎样的平凡，那些道德制高点上的榜样，苛求之下有着怎样的坚韧。三尺讲台，于一份平常心去面对育人的重任，一生无悔，于一份浓烈的爱去播散希望的种子。这便是我，及我的老师们孜孜不倦的追求。以德而正己身，以身而力其行。面对学生，多一份关怀，换回的或许是更多的理解；作为教师，多一份平和，得到的或许是内心的尊重。
大爱于我，是恒久不变的信念；无私于我，是至死不渝的追求。一路走来，那些充满正能量的给予，都将伴着奉献与责任被继续传递。学着感恩，试着感动。用心去教诲，用爱去传承。播种希望的种子，收获美好的明天。
我以这样的称号而荣耀，我以学生的尊重为动力，在自己的岗位上做好本职工作，乐于奉献、勇于进取、锐意创新，无愧于教师这个称号，无愧于恩师对我的教诲，无愧于国家对我的培养。
三尺讲台，铸就教师高尚灵魂；一生无悔，书写四季春夏秋冬。我将把自己的青春热血献给这份神圣的事业，也将伴随这份神圣与崇高书写自己无悔的一生！
